Tagavararehepeksumasin

Eesti keeles leidub palju erinevaid sõnu. Palju esineb liitsõnu, lihtsõnu ja isegi sõnu, mis on nii lühikesed, et paistavad tähenduseta. Sellised üksikutest häälikutest sõnad nagu „öö“, „õu“ ja „äi“ tunduvad nii lihtsad, kuid valmistavad raskusi võõramaalastele täpitähtede pärast. Siiski on eestlastele keerulised liitsõnad, mis võivad koosneda kuni viiest erinevast sõnast.

 

Eesti keeles leidub viiesõnalisi liitsõnu mitmeid. Erilist tähelepanu vajab sõna „tagavararehepeksumasin“. Tegemist on äärmiselt keerulise sõnaga, sest lahku kirjutades saadaks ka aru sõna tähendusest. Kokku kirjutamine teeb antud sõna märksa keerukamaks ja kohati isegi kohmakaks. Sellegi poolest tuleb mõista sõna ja selle algupära.

 

Arusaadav on, et tegemist on sõnaga, mis pärineb aegadest, kus suure osa moodustas põllundus ja sellega seonduv. Igal sügisel oli vaja vilja puhastamiseks rehepeksumasinat ja kui see katki oli, jäädi hätta. Selliste olukordade vältimiseks olid taludes tagavara rehepeksumasinad, mida hakatigi kutsuma tagavararehepeksumasinateks. Teades sõna algupära, on mõistetav, kuidas viiesõnalised liitsõnad meie keelde tekkinud on.

 

Ükski keel ei ole lihtne ning liitsõnad teevad selle veelgi rikkalikumaks. Küsitav on mõne sõna pikkus ja selle tähendus, kuid õige arvamuse aitavad kujundada sõna tagapõhi ja põhjendus, miks selliseid sõnu vaja on. Isegi „tagavararehepeksumasin“ tundub nüüd loogilisena.

 

Artikli autor: Signe Parts

Kel esimene aasta, kel viimane aasta koolis

Esimesel septembril tõid 12. klassi õpilased 1. klassi jutnsud nende esimesele aktusele. Sellest on möödal juba kuu ja mõlesime, et läheme uurime, kuidas neil läheb. Samuti tundsime huvi meie lõpuklassi kohta, mis mõlgub neil kooliga seoses mõttes?

Artikli autor: Merilyn Sepp

Milline on sinu tuleviku amet?

Martin (12.kl): Pole kindel, aga kipun ettevõtluse poole.

Anneke (1.kl): Loomahoolitseja

Iris (12.kl): Soovin tegeleda mõne arstiteaduskonna alaga, nt füsioteraapia.

Sander Siim (1.kl): Keemik

Ann (12.kl): Kindlat otsust pole, hetkel on valikus ajalugu, arhitektuur või veterinaaria.

Natali (1.kl): Tennisemängija

Lukas (12.kl): Mu tuleviku amet on siiani väga lahtine. Raske on langetada nii suurt otsust.

Grithel (1.kl): Kergejõustiklane

Hans Thomas (1.kl): Jalgpallur

Simone-Ly (1.kl): Võimleja

 

Mis on sinu lemmik tund ja miks?

Martin (12.kl): Matemaatika, mulle pakub huvi ja põnevust ülesannete lahendamine.

Natali (1.kl): Muusika, sest mulle meeldib laulda.

Iris (12.kl): Matemaatika ja keemia – need on loogilised, ent reeglipärased, saan kasutada loovat mõtlemist ja arendada.

Grithel (1.kl):  Muusika, sest seal saab laulda.

Ann (12.kl): Juba väiksest saati on mu isiklikud lemmikud olnud ajalugu, inglise keel ja kunst. Ajalooga näeb erinevaid kultuure ja kombeid,

inglise keel on huvitav ning kasulik ning kunstiga sisustan suure osa oma vabast ajast.

Hans Thomas( 1.kl): Kehaline kasvatus, sest seal saab tugevaks.

Simone-Ly (1.kl): Muusika ja sellepärast, et mulle meeldib laulda.

Sander Siim (1.kl): Kehaline kasvatus, seal saab joosta ja sporti teha.

Lukas (12.kl): Minu lemmiktund on matemaatika, kuna see on ainuke tund, kus ma õpin.

Anneke (1.kl): Muusika, sest see meeldib mulle.

Continue reading “Kel esimene aasta, kel viimane aasta koolis”